En el marc del programa Arquitectura a les Aules del Col·legi Oficial d’Arquitectes de Catalunya (COAC), nens i nenes del Vallès Occidental reflexionen aquests dies sobre els espais de les seves escoles i com s’hi relacionen, alhora que descobreixen en què consisteix la professió d’arquitecte.
Com mesurar la qualitat de l’aire d’una sala, com ens afecta la ventilació interior d’una classe o la disposició del mobiliari -el Feng Shui-, són alguns dels tallers que s’impartiran als centres educatius. Els alumnes també descobriran edificis catalogats propers a les seves escoles de la mà d’arquitectes i estudiants d’arquitectura.
L’arquitecta Meritxell Cruz, per exemple, va impartir el passat dilluns un taller a l’institut Narcisa Freixas i Cruells (Eixample), i es van centrar en el pati de l’escola. “Vam explicar que, en funció de com és l’espai, es poden generar dinàmiques concretes”, comenta Cruz.
Treball en grup al Narcisa Freixas / CEDIDA
I és que quan el pati està caracteritzat per un camp de futbol, “juguen nois i són els amos del pati, i la resta que no juguen queden a la perifèria”, la qual cosa afirma que “això es trasllada dia rere dia amb unes dinàmiques i comportaments entre les diferents persones”.
Des de la primera edició, l’any 2019, més de 24.000 infants i joves han gaudit d’aquests tallers tant al Vallès com a Barcelona, segons el COAC.
