El joc de taula amb segell sabadellenc que arriba a les aules d'Andalusia o el País Basc

Més de 600 docents de diferents comunitats autònomes –Aragó, Cantàbria, Andalusia, el País Basc...– utilitzen a l'aula una eina que va crear el professor sabadellenc, Daniel Gómez. Un dia passejant el gos se li va il·luminar la bombeta i totes les seves idees van materialitzar-se en forma de joc de taula, que va titular 'Gramat_encial'. "Aquest joc està dissenyat perquè estudiants de secundària i batxillerat puguin repassar continguts gramaticals d'una forma lúdica i didàctica", diu Gómez. La rebuda ha estat molt bona, celebra el docent. No només ha arribat a diverses escoles d'arreu de l'estat, fins i tot l'han sol·licitat des de l'Argentina o Mèxic. "Vaig veure que en l'àmbit de la llengua faltava l'esperit del joc i el treball cooperatiu", explica Gómez, docent de Llengua Castellana a l'escola Sagrada Família. "Tot plegat intentant apartar una mica les pantalles de l'educació, que és cap a on anem ara", afegeix. Per explicar el funcionament, ens hem d'imaginar un joc de taula a mig camí entre el mític joc de l'escala i el famós 'Trivial'. "La idea era recuperar l'esperit tradicional dels jocs de taula, amb el seu tauler i les seves normes, amb la idea que els estudiants puguin aprendre, però també el puguin utilitzar a casa, en altres ambients", explica el sabadellenc. Gómez va veure el moment perfecte per materialitzar la idea quan es van fer els canvis a la selectivitat, pel que fa a la terminologia, a la gramàtica tradicional i a l'enfocament dels exàmens. "Vaig pensar que era necessari sintetitzar aquests canvis en un joc", afegeix. Recentment, Gómez va donar a conèixer un segon joc de taula, el 'Sintacticón' ('Sintàctic-On', en la seva versió en català). "Si l'altra és més de síntesi i repàs de material, aquest segon és un joc de cartes amb l'esperit de l''UNO', que en lloc de relacions amb els números i els colors permet fer combinacions sintàctiques", explica el sabadellenc.