El Grup de Recerca EMIGRA de la Universitat Autònoma de Barcelona ha produït amb èxit una eina capaç de detectar el risc d’abandonament escolar prematur en joves que cursen l’ESO i de generar les intervencions necessàries per evitar-ho. “Es tracta d’una eina feta i experimentada a Sabadell que, a més, sorgeix d’una recerca sobre l’abandonament escolar feta a Sabadell”, apunta Sílvia Carrasco, responsable de grup d’investigació. L’eina va testar-se amb èxit en una prova pilot que va comptar amb la participació d'uns 800 estudiants sabadellencs de deu centres diferents. L'equip d'EMIGRA assegura que els resultats van ser "molt beneficiosos" i que "els docents en van quedar molt satisfets".
L’equip impulsor demana a les competències educatives suport per poder implementar aquesta eina de forma definitiva a les escoles. “Exactament, necessitem suport per fer l’automatització digital amb una inversió que no passa dels 5.000 euros”, apunta la directora d’EMIGRA. A més, l'equip assegura que els resultats van ser "molt beneficiosos" i "els docents en van quedar molt satisfets". https://www.diaridesabadell.com/2024/02/12/abandonament-escolar-xifres-consell-comarcal-sabadell/Com funciona, exactament?
L’eina és un qüestionari en línia que es fa amb uns 40 minuts. “Es recomana fer-lo en cursos on encara hi ha temps per intervenir, per exemple, a segon d’ESO”, detalla Carrasco. Mitjançant preguntes molt precises i específiques –sobre relacions familiars, expectatives, aspiracions o confiança amb un mateix o amb el professorat, per exemple– l’eina genera automàticament una valoració escrita d’unes vint pàgines i un seguit de recomanacions sobre com actuar en cada cas. “Funciona a través d’uns paràmetres que avaluen cada resposta i cada subresposta per emetre respostes tipus semàfor”, especifica la directora d’EMIGRA. El maig següent es torna a repetir el procés per valorar la incidència de la intervenció –si n’ha calgut– que s’ha fet a l’estudiant.
